1.) Legen Sie eine weitere Seite im Protokollheft an, auf der Sie die für die Funktionenlehre wichtigen Grundbedienungen eintragen. Ergänzen Sie diese Seite regelmäßig mit neu Gelerntem.
2.) Zeichnen Sie mit dem GTR die Geraden
y1=-x+23 und y2=-0,5x+15.
Haben die Geraden einen gemeinsamen
Punkt? Welche Koordinaten hat dieser Schnittpunkt?
3.) Beantworten Sie die Frage, indem
Sie das Problem mittels Geradengleichungen mathematisieren und lösen:
Hans betritt eine Höhle, in der Ratten und Spinnen leben. 46
Augen starren ihn an, und mit 120 Beinen suchen alle Tiere das Weite.
Wieviele Ratten, wieviele Spinnen (mit acht Beinen!) bevölkern
die Höhle?
4.) Testen Sie mit diesen Graphen die unterschiedlichen Einstellungen im Window-Menü. Protokollieren Sie die Einstellmöglichkeiten jeweils mit Beschreibung und zugehörigen Tastenfolgen.
5.) Zoomen Sie weit in den Bereich des
Koordinatensystems hinein, in dem der Schnittpunkt beider Graphen
liegt. Testen Sie auch [ZOOM] 1.
Schauen Sie sich anschließend
auch die Werte im Window-Menü an.
6.) Lesen Sie im Handbuch, welche Möglichkeiten die übrigen Zoom-Menü-Optionen bieten. Probieren Sie diese aus, protokollieren Sie diese Zoom-Möglichkeiten (Beschreibung und zugehörige Tastenfolgen).
